导 读

学科是构建现代大学的基本组织单元，是大学开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等工作的核心依托，在大学履行职能的过程中起着基础性作用。本期围绕这一主题，选编了部分学者在“一流学科”建设方面的观点和一些高校的具体做法供参考。

“双一流”战略为地方高校学科建设带来了严峻挑战，也提供了难得机遇。《处境与策略：“双一流”战略背景下地方高校的学科建设》一文指出，在这样的背景下，地方高校应结合自身学科建设基础和地方经济社会发展需要，着力培育学科优势，增强学科特色，提高学科对社会的贡献度，注重发展立地学科、特色学科和应用学科。

如何在“双一流”建设大潮中廓清认识、精准定位、明确路径，是未来较长时期关乎高校发展的一项重大课题。《多维统筹把准“双一流”建设坐标》一文指出，在“中国特色”价值导向的引领之下，回归“人才培养”这一核心旨归，夯实“科技创新”这个发展根基，并抢占“文化传承创新”这个价值高地，四维度统筹发力，才是“双一流”建设应该重点把握的核心内涵和重要路径。

北京大学结合自身开展学科治理体系的建设实践，论述了学科及学科治理的概念及其重要性，提出了建立学科建设主管部门、深化学部制改革和保障学科带头人的作用发挥，构建学科治理体系的对策建议。

     《德国一流大学如何推进一流学科建设》一文总结了欧洲顶尖理工科研究型大学KIT在推进学科建设方面的独到之处，值得我们借鉴。

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