导读

　　为更好地服务学校深刻理解把握北京市审核评估方案内涵、特点及要求，本期《高教信息》围绕北京市属普通高等学校本科教育教学审核评估核心要义和指标进行相关探讨和阐释。

　　第一小节“政策摘选”中，根据我校参评类别（第二类第一种），摘录了北京市属普通高等学校本科教育教学审核评估指标（第二类）引导性问题和（新增、调整）内涵释义，对北京市属普通高等学校本科教育教学审核评估指标中新增和调整的指标进行详细介绍。

　　第二小节“理论探讨”中，摘选了理论文章，从学生中心、产出导向和持续改进质量保障三大理念视角对新一轮审核评估指标体系及其内涵进行解析，指导参评高校正确把握指标体系内涵，大力推进促进本科教育教学综合改革。

　　教育部第二类第一种审核评估指标体系内涵，详见发展规划与评估处如下网站。

       https://fzghc.cueb.edu.cn/docs/20230414084407563885.pdf