导读

　　近年来，我国社会经济高速发展对于高层次人才的需求不断攀升，扩大博士培养规模成为大势所趋，在扩大规模的同时如何保持博士质量的同步提高是值得关注的问题。

　　《博士招生“申请——考核”制发展路径优化研究》从博士招生“申请——考核”制实施过程出现的新问题入手，借鉴中华传统文化、国际教育经验和人才测评理论，提出优化“申请——考核”制发展的路径。并具体分析说明如何从选拔制度建设、选拔标准确立、选拔培养机制设计等方面完成对博士招生“申请——考核”制改革的路径优化，最终实现对博士拔尖创新人才的高效选拔。

　　针对当前我国博士生所面临的问题和发展现状，《博士生希望什么样的培养环境——基于博士生意见调查的实证研究》基于1200余名博士研究生的调查数据，重点分析了奖助体系、导师指导、考核评价、学术交流这四类现实问题并提出了相应的建议。

　　《论硕士、博士学位授予的学术标准》通过梳理英国、美国、法国、德国四个典型西方国家学位授予的学术标准，从学位制度历史演变、学位授予程序以及学位授予具体要求等各个方面，比较西方授予硕士、博士学位的学术标准。对改进我国硕士、博士学位授予制度具有重要的借鉴意义。

　　《高等教育创新人才培养模式研究——以“本硕博”贯通模式为例》以首都经济贸易大学金融学本硕博贯通项目为例，从系统运行的角度提出本硕博贯通培养模式“四位一体”机制，旨在探索适合我校校情的“本硕博”贯通培养模式，以期找到一条适合我校发展的“本硕博”贯通人才培养之路。

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