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《高教信息》总第62期

导读

  立德树人是新时代高校对党的初心使命的最高践行,课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要抓手。本期《高教信息》基于理论与实践相结合的视角,通过在思想引领、实践经验、理论探究这三方面的探讨,为促进我校课程思政建设提供参考。

  第一小节“思想引领”全文转载了首都经济贸易大学韩宪洲书记的两篇理论文章,其一是在《中国高等教育》卷首评论中发表的文章《善用“大思政课”健全立德树人落实机制》,阐述了如何深刻理解“大思政课”的内涵,提升立德树人成效;其二是在《中国教育报》理论周刊头条刊发“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”理论特稿《以改革创新精神推动思政课高质量发展》,阐述了新形势下,必须着眼“抓好后继有人这个根本大计”,把握新时代高校思政课的特殊重要性,着力建好思政课这门落实立德树人根本任务的关键课程。

  第二小节“实践经验”中,介绍了我校部分学院近阶段开展课程思政的成效、经验和特色。在总体工作方面,学院结合实际形成了本学院课程思政建设的工作思路。在课程教学方面,教师在对课程思政的理论探讨和教学研究中取得了有效的经验方法和高质量的教学研究成果。在教师党支部建设方面,相关教师党支部将支部建设紧密融入课程思政建设体系中。

  第三小节“理论探究”选编的文章探讨了课程思政的思政内涵,从知识、能力、价值三方面论述如何将课程思政真正落到实处,实现培养社会主义建设者和接班人这一时代要求。